Valodas attīstība
Bērns piedzīvos mazāk vilšanās, ja viņš iemācīsies izteikt savas idejas un jūtas vārdos.
No viena līdz trīs gadu vecumam bērna valoda piedzīvo ļoti strauju attīstību - no atsevišķiem vārdiem un vienkāršām divu vārdu frāzēm bērns pakāpeniski nonāk līdz arvien pilnīgākiem teikumiem un sarežģītākai gramatikas lietošanai.
Šajā laikā bērnam ne vienmēr vēl ir pietiekami daudz vārdu, lai izteiktu savas vajadzības, vēlmes un emocijas. Tas var radīt neapmierinātību un frustrāciju. Tāpēc pieaugušā uzdevums ir radīt bagātīgu valodas vidi un apzināti atbalstīt bērna valodas attīstību ikdienā.
Montesori mazuļu klasē bērnam tiek dota iespēja dzirdēt un piedzīvot bagātīgu, precīzu un daudzveidīgu valodu. Skolotājs sarunājas ar bērnu viņa acu līmenī, skaidri un mierīgi izrunājot vārdus. Bērns var vērot pieaugušā sejas, lūpu un mutes kustības, vienlaikus dzirdot pareizu un bagātīgu valodas lietojumu.
Valodas attīstību atbalsta arī praktiskās dzīves, sensorie un valodas materiāli. Bērns vispirms iepazīst pasauli ar savām rokām un maņām - pieskaroties, pārvietojot, šķirojot, salīdzinot un piedzīvojot. Šī konkrētā pieredze kļūst par pamatu tam, lai bērns vēlāk varētu pasauli nosaukt vārdos, veidot jēdzienus un arvien precīzāk izteikt savas domas.